0 kisi-kisi

KISI - KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 (GASAL)

SMP NEGERI 1 KRESEK

TAHUN AJARAN 2013/2014

Satuan Pendidikan    : SMP negeri 1 Kresek

Mata pelajaran          : IPA

Kelas / Semester        : VIII/ 1

Jumlah soal                : 25 soal

Bentuk soal                : Pilahan Ganda (PG)

Standar Kompetensi	Kompetensi dasar	Uraian Materi	Indikator Soal	Rumusan Butir Soal	Kunci jawaban	No. Soal	Skor
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu memahami pertumbuhan dan perkembangan	Bertambahnya ukuran tubuh makhluk hidup disebut sebagai	b. pertumbuhan	1	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu memahami perkembangan pada hewan	Perubahan bentuk yang sangat ekstrim (nyata) pada proses perkembangan makhluk hidup	b. metamorfosa	2	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu mendeskripsikan proses metamorphosis	Ulat merupakan salah satu tahap dari metamorfosis kupu-kupu yaitu	a. pupa	3	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu memahami proses pertumbuhan manusia	Faktor internal (dalam tubuh) yang memengaruhi pertumbuhan adalah	d. hormon dan sifat keturunan	4	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu memahami metamorphosis pada hewan	Salah satu contoh hewan yang mengalami metamorfosis	b. kupu - kupu	5	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup	ciri makhluk hidup	d. mempunyai bentuk dan ukuran tetap dari waktu ke waktu	6	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu mendeskripsikan perkembangan manusia	Ciri- ciri Perkembangan Skunder laki-laki	c. kulit menjadi halus	7
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup;	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu mendeskripsikan perkembangan manusia	Tumbuhnya kumis dan jakun dan mulai diproduksinya sperma merupakan tandatanda	b. pubertas	8	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia	Pertumbuhan dan Perkembangan	Siswa mampu mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia	Siklus menstruasi pertama normal pada wanita	b. 9–12 tahun	9	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system gerak manusia	Di bawah ini termasuk dalam system gerak, kecuali	c. lidah	10	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system persendian manusia	Antara tulang yang satu dan tulang yang lainnya dihubungkan oleh	d. sendi	11	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu memahami fungsi system gerak manusia	Fungsi tulang bagi tubuh kita antara lain .	b. tempat peredaran darah	12	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu memahami kelainan atau penyakit  system gerak manusia	kebiasaan posisi duduk yang salah	a. kifosis	13	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system gerak aktif.	Ciri-ciri Otot	c. otot lurik	14	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu mendeskripsikan persendian	Persendian yang terdapat antara tulang ibu jari dan tulang telapak tangan termasuk sendi	c. pelana	15	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan	System gerak manusia	Siswa mampu memahami kelainan atau penyakit system gerak	Kelainan pada tulang dikarenakan  penurunan massa tulang(pengurangan jaringan tulang	d.Osteoporosis	16	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.	System pencernaan manusia	Siswa mampu mendeskripsikan organ-organ pada pencernaan manusia	Urutan system pencernaan pada manusia	d. mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, dan usus besar	17	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.	System pencernaan manusia	Siswa mampu mendeskripsikan organ-organ pada pencernaan manusia	Memahami enzim yang terdapat pada rongga mulut.	c. air liur	18	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system respirasi pada  manusia	Urutan organ pernapasan	c. hidung, tenggorokan, paru-paru	19	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system respirasi pada  manusia	Klasifikasi trakea	a. pangkal, batang, dan cabang tenggorokan	20	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system respirasi pada  manusia	Tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida	d. 4	21	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system respirasi pada  manusia	Letak diafragma	a. rongga dada dan rongga perut	22	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system respirasi pada  manusia	Memahami mekanisme tenggorokan	a. katup udara	23	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu mendeskripsikan system respirasi pada  manusia	Pertukaran gas sewaktu bernapas	c. alveolus	24	4
memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.	mendeskripsikan sistem respirasi hubungannya dengan kesehatan.	System respirasi  manusia	Siswa mampu memahami kelainan pada system respirasi	gangguan pada pernapasan	d. muntaber	25	4
TOTAL							100

Di Posting Oleh Unknown, Pada 09.07 dan 0 komentar

0 referensi

http://nazwandi.wordpress.com/2010/06/22/bab-ii-proposal-tesis/

Di Posting Oleh Unknown, Pada 06.19 dan 0 komentar

0 komunikasi interpersonal

Variabel	Subvariabel	Indikator	No item
Komunikasi interpersonal	Pemahaman	Guru mampu memahamkan siswa mengenai materi yang disampaikan
	Kesenangan	Guru mampu menciptakan suasana menyenangkan dalam kegiatan belajar mengajar
	Pengaruh pada sikap	Guru mampu mengarahkan sikap siswa saat kegiatan belajar mengajar
	Hubungan yang makin baik	Guru mampu menjalin hubungan yang baik dengan siswa
	Tindakan kedua belah pihak	Dapat melakukan tindakan sesuai denga pesan yang sudah dikomunikasikan baik siswa maupun guru
	Keterbukaan	Guru mampu memancing siswa untuk mengemukakan pendapatnya
	Empati	Gru memperhtikan pendapat  yang dikemukakan oleh siswa dan peduli dengan kesulitan belajar siswa
	Dukungan	Guru selalu memotivasi siswa untuk semangat dalam belajar melalui berbagai macam cara
	Sikap positif	Guru mampu mengarahkan siswa sehingga siswa menunjukan keluhuran budi pekerti.
	Kesamaan	Guru mampu memberi pemahaman kepada siswa sesuai dengan apa yang dimaksud oleh guru.
TOTAL

KISI KISI KOMUNIKASI INTERPERSONAL

Di Posting Oleh Unknown, Pada 21.18 dan 0 komentar

0 jangan meremehkan orang lain

Seorang pelayan perempuan menghampiri anak kecil itu lalu memberikan buku menu makanan. Pelayan tersebut agak heran mengapa anak kecil itu berani masuk ke dalam rumah makan yang mahal, padahal dari penampilannya, pelayan itu tidak yakin bahwa sang anak kecil mampu membayar makanan yang ada.

“Berapa harga es krim yang diberi saus strawberry dan cokelat?” tanya sang anak kecil.

Sang pelayan menjawab, “Lima puluh ribu,”

Anak kecil itu memasukkan tangan ke dalam saku celana lalu mengambil beberapa receh dan menghitungnya. Lalu dia kembali bertanya, “Kalau es krim yang tidak diberi saus strawberry dan cokelat?”

Si pelayan mengerutkan kening, “Dua puluh ribu,”

Sekali lagi anak kecil itu mengambil receh dari dalam saku celananya lalu menghitung. “Kalau aku pesan separuh es krim tanpa saus strawberry dan cokelat berapa?”

Kesal dengan kelakuan pembeli kecil itu, pelayan menjawab dengan ketus, “Sepuluh ribu!”

Sang anak lalu tersenyum, “Baiklah aku pesan itu saja, terima kasih!”

Pelayan itu mencatat pesanan lalu menyerahkan pada bagian dapur lalu kembali membawa es krim pesanan. Anak itu tampak gembira dan menikmati es krim yang hanya separuh dengan suka cita. Dia melahap es krim sampai habis. Kemudian sang pelayan kembali datang memberikan nota pembayaran.

“Semua sepuluh ribu bukan?” tanya anak itu lalu membayar es krim pesanannya dengan setumpuk uang receh. Wajah sang pelayan tampak masam karena harus menghitung ulang receh-receh itu. Lalu sang anak mengeluarkan selembar uang lima puluh ribu dari saku celana belakangnya, “dan ini tips untuk Anda!” ujar sang anak sambil menyerahkan selembar uang tersebut untuk si pelayan....."

Catatan..:
Ada kalanya kita tidak melihat apa yang melekat pada tubuh seseorang saja sebagai penilaian. Bukan hal yang bagus untuk meremehkan seseorang karena melihat penilaian dari luar, Anda tidak akan pernah tahu pada beberapa waktu yang akan datang, seseorang yang Anda remehkan bisa jadi merupakan pengantar rejeki yang tak terduga.

Di Posting Oleh Unknown, Pada 12.59 dan 0 komentar